Education System Relationship, Education Management, With Educational Worker Satisfaction
DOI:
https://doi.org/10.31933/dijms.v4i4.1758Keywords:
Education System, Education Management, Job SatisfactionAbstract
This research is a quantitative research with a survey method. The sampling technique uses a probability sampling technique with a total sample of 67 education personnel. Hypothesis testing uses path analysis with a significance level of ? = 0.05. This study resulted in ten conclusions, namely, among others: 1). There is a relationship between the education system (X1) and the job satisfaction of educational staff (Y). 2). There is a relationship between education management (X2) and educational staff job satisfaction (Y). 3). There is a relationship between the education system (X1) and education management (X2) with the job satisfaction of educational staff (Y).
References
Ananda, R. (2019). Dr. Rusydi Ananda, M.Pd.
Armawati, A., & Imron Rosadi, K. (2021). Faktor Yang Mempengaruhi Manajemen Lembaga Pendidikan Islam: Sistem Pendanaan. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 2(3), 410–417. https://doi.org/10.31933/jimt.v2i3.432
Darwisyah, D., Rosadi, K. I., & Ali, H. (2021). Berfikir Kesisteman Dalam Perencanaan Dan Pengembangan Pendidikan Islam. … Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 225–237.
Dupni, D., & Rosadi, K. I. (2021). Faktor Yang Mempengaruhi Berpikir Kritis Dalam Tradisi Kesisteman Pendidikan Islam Di Indonesia. … Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 1–19. https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/440
Fahrurazi, F., Imron Rosadi, K., & Author, C. (2021). Faktor Yang Mempengaruhi Model Sistem Pendidikan Islam: Jenis Kesisteman, Konstruksi Kesisteman, Berpikir Kesisteman. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 18–30. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1
Hanifah, A. N., Mirna, M., Mulianty, H. R., & Fitriani, N. (2018). HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DENGAN HABITS OF MIND SISWA SMK YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs). JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(1), 29. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i1.p29-36
Harpina, Jasruddin, & Aziz, A. A. (2018). Perbandingan Motivasi , Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik SMP antara yang Dibelajarkan Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Terbimbing. UNM Journal of Biological Education, 2(1), 48–59. https://ojs.unm.ac.id/UJBE/article/view/7592
Hayudiyani, M., Saputra, B. R., Adha, M. A., & Ariyanti, N. S. (2020). Strategi kepala sekolah meningkatkan mutu pendidikan melalui program unggulan sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 89–95. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.30131
Ichsan, F. N. (2021). Implementasi Perencanaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Karakter Bangsa Melalui Penguatan Pelaksanaan Kurikulum Pendahuluan. 13.
Iryani, E., Ali, H., & Rosyadi, K. I. (2021). Berfikir Kesisteman Dalam Social Support: Ta’Awun Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di Mas Al-Ihsaniyah Sarang Burung Muaro Jambi. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 413–425.
Limakrisna, N., Indonesia, U. P., Jayabaya, U., & Ali, H. N. (2016). Model of employee performance : The empirical study at civil servants in government of west java province MODEL OF EMPLOYEE PERFORMANCE : THE EMPIRICAL STUDY AT CIVIL SERVANTS. April 2020.
Maimunah, M., & Rosadi, I., K. (2021). Faktor yang mepengaruhi sistem manajemen lembaga pendidikan islam dalam kebijakan politik pendidikan islam di indonesia. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 2(1), 249–265.
Masruhin, S., Ali, H., & Rosadi, K. I. (2021). Faktor Yang Mempengaruhi Pendidikan Islam : Sistem Berfikir Kebenaran , Pengetahuan , Nilai ( Moralitas ). 2(2), 844–857.
Mushafak, I. (2015). Sistem Kontrol Pendidikan Karakter di Sekolah dan Keluarga. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 77–91. https://doi.org/10.21274/taalum.2015.3.01.77-91
Priyatna, M. (2017). Manajemen Pengembangan Sdm Pada Lembaga Pendidikan Islam. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21. https://doi.org/10.30868/ei.v5i09.87
Umam, M. K. (2020). Dinamisasi Manajemen Mutu Persfektif Pendidikan Islam. Jurnal Al-Hikmah, 8, 61–74.
Za, T. (2013). Modernisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jurnal Studi Pemikiran, Risert Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 01(01), 65–84.
Zulkarnain, M. I. (2015). PERAN BALAI PEMUDA DAN OLAHRAGA YOGYAKARTA DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN PEMUDA UNTUK MENDUKUNG KETAHANAN EKONOMI KELUARGA ( Studi Tentang Persepsi Peserta Kegiatan Pelatihan Keterampilan BPO DIY). Jurnal Ketahanan Nasional, 21(3), 197. https://doi.org/10.22146/jkn.15667
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish their manuscripts in this journal agree to the following conditions:
- The copyright on each article belongs to the author(s).
- The author acknowledges that the Dinasti International Journal of Management Science (DIJMS) has the right to be the first to publish with a Creative Commons Attribution 4.0 International license (Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
- Authors can submit articles separately, arrange for the non-exclusive distribution of manuscripts that have been published in this journal into other versions (e.g., sent to the author's institutional repository, publication into books, etc.), by acknowledging that the manuscript has been published for the first time in the Dinasti International Journal of Management Science (DIJMS).
