Comparative Alumni Management in Indonesia and Thailand

Nirwana Anas; Aufa Aufa; Abdul Gani Jamora  Nasution; Putri Amelia  Lubis

doi:10.38035/dijemss.v6i4.4418

Authors

Nirwana Anas Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
Aufa Aufa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
Abdul Gani Jamora Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
Putri Amelia Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/dijemss.v6i4.4418

Keywords:

Alumni, Comparative, Management, Indonesia, Thailand

Abstract

Education is one of the main pillars in the development of a nation. Educational institutions are responsible not only for providing quality education, but also for building and maintaining long-term relationships with their graduates, or what is known as alumni management. Through a strong and well-organized alumni network, educational institutions can expand their scope of influence, open up opportunities for collaboration, and strengthen the image and reputation of the institution in the eyes of the community, industry, and other stakeholders. Thus, the importance of alumni management lies not only in the relational aspect of alumni, but also in the contribution that alumni can make in supporting the mission and vision of educational institutions and the development of society as a whole. In this modern era, alumni management has become a very important aspect for educational institutions, which significantly affects the sustainability and reputation of the institution. Research on alumni management is relevant and important to be carried out in order to provide a better understanding of effective strategies in establishing and maintaining sustainable relationships

References

Agung, I., & Santosa, A. (2017). Dinamika Lptk Menuju Perguruan Tinggi Kelas Dunia (World Class University/Wcu). Perspektif Ilmu Pendidikan, 31(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.21009/Pip.311.6

Aji, A. I., & Diniati, A. (2021). Analisis Pengelolaan Event Innovillage Telkom University Pada Masa Pandemi Covid 19. Eproceedings Of Management, 8(5), Article 5. Https://Openlibrarypublications.Telkomuniversity.Ac.Id/Index.Php/Management/Article/View/16578

Aliami, S., Hakimah, E. N., & Fauji, D. A. S. (2018). Dampak Pengembangan Pemasaran Digital Pada Startup’s (Studi Kasus Pada Wirausaha Baru). Ekonika, 3(1), Article 1. Http://Ojs.Unik-Kediri.Ac.Id/Index.Php/Ekonika/Article/View/34

Aminuddin, M. Y. (2019). Perubahan Status Kelembagaan Pada Perguruan Tinggi Agama Islam Dalam Menghadapi Tantangan Dan Peluang Pendidikan Islam Di Indonesia. Ta’lim?: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.52166/Talim.V2i1.1292

Andayani, Meter, W., & Setiawan, B. (2023). Professional Educator In The Era Of Society 5.0: Primary Education Alumni Competence. Journal Of Higher Education Theory And Practice, 23(10), 6–16. Https://Doi.Org/10.33423/Jhetp.V23i10.6177

Anggraeni, V. R., & Suhermin, S. (2022). Strategi Public Relations Dalam Mempertahankan Citra Perusahaan Di Masa Pandemi (Studi Kasus Pada Pt Vale Indonesia Tbk). Jurnal Ilmu Dan Riset Manajemen (Jirm), 11(7), Article 7.

Ardianti, S., Sulisworo, D., & Pramudya, Y. (2019). Efektivitas Blended Learning Berbasis Pendekatan Stem Education Berbantuan Schoology Untuk Meningkatkan Critical Thinking Skill Pada Materi Fluida Dinamik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kaluni, 2(0), Article 0. Https://Doi.Org/10.30998/Prokaluni.V2i0.67

Arianto, I. (2017). Pengelolaan Alumni Universitas Gadjah Mada (Ugm) Dalam Perspektif Konsep Customer Relationship Management (Crm) [Undergraduate, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. Http://Etheses.Uin-Malang.Ac.Id/11544/

Arif, E., Julianti, E., & Paulina Soko, I. (2022). Penerapan Konsep Internet Of Things Pada Pengembangan Aplikasi Portal Alumni Di Universitas Terbuka. Technomedia Journal, 7(3), 303–313. Https://Doi.Org/10.33050/Tmj.V7i3.1915

Arini, H., Badarrudin, B., & Kariono, K. (2018). Efektivitas Inkubator Bisnis Dalam Pelaksanaan Pembinaan Usaha Masyarakat Kecil Menegah. Jurnal Administrasi Publik (Public Administration Journal), 8(1), 1–17. Https://Doi.Org/10.31289/Jap.V8i1.1575

Aryana, I. W. P. S. (2020). The Reformulation Of Restitution Concept In Juvenile Cases (A Comparative Study With Philippines And Thailand). Padjadjaran Jurnal Ilmu Hukum, 7(3), 400–420. Https://Doi.Org/10.22304/Pjih.V7n3.A6

Atiyeh, H. M., Nabolsi, M. M., Akhu-Zaheya, L. M., Khrais, H., Alsadi, M., & Nashwan, A. J. (2023). Evaluation Of A Nursing Doctoral Program From The Perspective Of Students, Alumni, And Faculty: A Quality-Oriented Approach. International Journal Of Africa Nursing Sciences, 19(October), 100622. Https://Doi.Org/10.1016/J.Ijans.2023.100622

Awwaliyah, R., & Baharun, H. (2019). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional (Telaah Epistemologi Terhadap Problematika Pendidikan Islam). Jurnal Ilmiah Didaktika, 19(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.22373/Jid.V19i1.4193

Badruttamam, B., Jamal, N., & Sholehuddin, M. (2023). Peranan Alumni Dalam Peningkatan Mutu Madrasah Di Mts Nurut Thullab Bangsal Kedungdung Sampang. Al -Allam, 4(1), Article 1.

Budiman, H. (2017). Peran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.24042/Atjpi.V8i1.2095

Budiningsih, T. Y., Rusilowati, A., & Marwoto, P. (2015). Pengembangan Buku Ajar Ipa Terpadu Berorientasi Literasi Sains Materi Energi Dan Suhu. Journal Of Innovative Science Education, 4(2), Article 2. Https://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Jise/Article/View/9902

Cindrakasih, F., & Paujiah, E. (2021). Analisis Kesulitan Anak Kelas Tiga Sekolah Dasar Dalam Membaca Permulaan. Proceedings Uin Sunan Gunung Djati Bandung, 1(80), 10–16.

Desstya, A. (2014). Kedudukan Dan Aplikasi Pendidikan Sains Di Sekolah Dasar. Http://Publikasiilmiah.Ums.Ac.Id/Handle/11617/5214

Dewi, A. N. (2024). Manajemen Dan Peluang Pengadaan Program Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (Bipa) Di Perguruan Tinggi Islam: Tantangan Dan Strategi. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 14(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.23969/Literasi.V14i1.10808

Dewi Puji Rahayu, Karlina Wong Lieung, & Karlina Wong Lieung. (2023). Analysis Of Implementation The Project Of Pancasila Student Profiles Reinforcement At Local Wisdom Theme Phase B Sd Advent Merauke. Technium Social Sciences Journal, 49(1), Hal. 5010-512.

Elitasari, H. T. (2022). Kontribusi Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Abad 21. Jurnal Basicedu, 6(6), Article 6. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i6.4120

Fakhry, J. (2010). Sains Dan Teknologi Dalam Al-Qur’an Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 15(01), Article 01. Https://Doi.Org/10.19109/Td.V15i01.70

Fischer, H., & Raby, R. (2023). Social Capital Development In Community College Alumni Who Studied Abroad. Frontiers: The Interdisciplinary Journal Of Study Abroad, 35(3), 303–331. Https://Doi.Org/10.36366/Frontiers.V35i3.828

Gani, A. G. (2018). Analisis Sistem Informasi Pengelolaan Data Alumni Berbasis Codeigniter Php Framework. Jsi (Jurnal Sistem Informasi) Universitas Suryadarma, 5(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.35968/Jsi.V5i2.240

Haerullah, H., & Elihami, E. (2020). Dimensi Perkembangan Pendidikan Formal Dan Non Formal. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), Article 1.

Hamdani, F., Hayati, N., Purnomo, P., & Rifqi, F. B. (2023). Alumni Engagement Program Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kualitas Akademik Program Studi Ilmu Perpustakaan. Shaut Al-Maktabah?: Jurnal Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi, 15(1), 64–83. Https://Doi.Org/10.37108/Shaut.V15i1.1002

Hasan, S., & Muhammad, N. (2020). Sistem Informasi Pembayaran Biaya Studi Berbasis Web Pada Politeknik Sains Dan Teknologi Wiratama Maluku Utara. Ijis - Indonesian Journal On Information System, 5(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.36549/Ijis.V5i1.66

Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019). Konsep Pendidikan Abad 21: Kepemimpinan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Sd/Mi. Magistra: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 10(1). Https://Publikasiilmiah.Unwahas.Ac.Id/Index.Php/Magistra/Article/View/2714

Hasibuan, A. T., & Rahmawati, E. (2022). Pendidikan Islam Informal Dan Peran Sumber Daya Manusia Dalam Perkembangan Masyarakat: Studi Evaluasi Teoretis. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 24–37.

Hasibuan, A. T., Simatupang, W. W., Rudini, R., & Ani, S. (2023). Implementasi Sistem Pendidikan Terbaik Dunia Di Jenjang Anak Usia Dasar Telaah Sistem Pendidikan Finlandia. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms), 9(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.36987/Jpms.V9i1.4383

H.Soro, S., Budiman, K., Suprihadi, D., & Ainiyah, N. (2023). Implementasi Pengelolaan Sarana Prasarana Dalam Pemenuhan Standar Mutu Pendidikan Di Institut Perguruan Tinggi (Ipi) Garut. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.31943/Afkarjournal.V6i2.669

Hutomo, G. S., & Hamami, T. (2020). Organisasi Dan Desain Pengembangan Kurikulum Pai. At-Tafkir, 13(2).

Idawati, L. (2018). Upaya Meningkatkan Pemahaman Kosep Tentang Sumber Daya Alam Dan Pelestariannya Melalui Penerapan Pendekatan Konstektual. Journal Civics & Social Studies, 2(1).

Indrawati, B. (2020). Tantangan Dan Peluang Pendidikan Tinggi Dalam Masa Dan Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Kajian Ilmiah, 1(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.31599/Jki.V1i1.261

Inra Takaendengan, M., Widsly Kalengkongan, W., Alfonsius, E., Studi Sistem Informasi, P., Sam Ratulangi, U., Kampus Unsrat Bahu, J., Malalayang, K., Manado, K., & Sulawesi Utara, P. (2023). Development Of An Alumni Data Processing Information System Using The Sdlc Modeling System Development Method. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Akuntansi (Jimasia), 3(1), 53–59.

Iqbal, S. A., Putri, A. A., Maritim, U., & Ali, R. (2023). Strategi Diplomasi Digital Pemerintah Indonesia Dalam Meningkatkan Kunjungan Wisatawan Mancanegara Melalui Program Wonderful Indonesia 2020-2022. Aufklarung: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 3(3), 207–215.

Ismatullah, H., & Jafar Adrian, Q. (2021). Jurnal Informatika Dan Rekayasa Perangkat Lunak (Jatika). Jurnal Informatika Dan Rekayasa Perangkat Lunak (Jatika), 2(2), 213–220.

Isnaniah, S., & Islahuddin. (2020). Management Of Indonesian Language Learning For Foreign Speakers (Bipa) At Islamic Religious Higher Education Institutions (Ptki) In Indonesia And Thailand. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 1–28. Https://Doi.Org/10.14421/Jpi.2020.91.1-27

Katigo, B. A., Widjayanti, C. E., Widiastuti, R. Y., & Setyawan, A. A. (2023). Rancang Bangun Sistem Informasi Himpunan Alumni Mahasiswa Stikom Yos Sudarso (Hamsys) Purwokerto Berbasis Website. Jurnal Elektro Luceat, 9(1), 13–27.

Klingler-Vidra, R., & Chalmers, A. W. (2023). The Entrepreneurial University’s Impact On Regional Socioeconomic Development: The “Alumni Policymaker” Mechanism. Business And Politics, 25(3), 251–292. Https://Doi.Org/10.1017/Bap.2023.9

Krisdiyanto, G., Muflikha, M., Sahara, E. E., & Mahfud, C. (2019). Sistem Pendidikan Pesantren Dan Tantangan Modernitas. Tarbawi?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.32939/Tarbawi.V15i1.337

Mansir, F. (2020). Diskursus Sains Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dan Madrasah Era Digital. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama, 3(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.37329/Kamaya.V3i2.437

Mardhiyyah, L. A., Rusilowati, A., & Linuwih, S. (2016). Pengembangan Instrumen Asesmen Literasi Sains Tema Energi. Journal Of Primary Education, 5(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.15294/Jpe.V5i2.12905

Maulidia, A., Lesmono, A. D., & Supriadi, B. (2019). Inovasi Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model Pbl (Problem Based Learning) Dengan Pendekatan Stem Education Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Dan Hukum Hooke Di Sma. Fkip E-Proceeding, 4(1), 185–190.

Minarno, E. B. (2017). Integrasi Sains-Islam Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Biologi. Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi Dan Industri, 0, Article 0.

Mubarok, M. L. (2020). Sistem Manajemen Pengelolaan Kegiatan Organisasi Mahasiswa Berbasis Web Di Universitas Muhammadiyah Magelang [Other, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang]. Http://Eprintslib.Ummgl.Ac.Id/1552/

Musbikin, I. (2021). Pendidikan Karakter Disiplin. Nusamedia.

Muslih, M., & Kholis, N. (2021). Telaah Komparatif Kurikulum Lembaga Pendidikan Islam Di Singapura Dan Thailand. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 9(2), 191–212. Https://Doi.Org/10.52185/Kariman.V9i2.191

Nasution, S. W. (2022). Asesment Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar. Prosiding Pendidikan Dasar, 1(1).

Nisoh, A. (2019). Manajemen Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Komparasi Lembaga Pendidikan Di Indonesia Madrasah Pembangunan Uin Jakarta) Dan Thailand (Ma’had Al-Ulum Adiniyah Pohontanjong Ruso Narathiwat). Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 4(No. 2), 85–94. Https://Doi.Org/10.24853/Tahdzibi.4.2.85-94

Nofansya, A., & Sidik, H. (2022). Kerja Sama Ekonomi Indonesia-Malaysia-Thailand: Penguatan Local Currency Settlement (Lcs) Framework Dalam Memfasilitasi Perdagangan. Padjadjaran Journal Of International Relations, 4(2), 164. Https://Doi.Org/10.24198/Padjir.V4i2.40478

Noor, T. (2018). Rumusan Tujuan Pendidikan Nasional Pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No 20 Tahun 2003. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 2(01), Article 01. Https://Journal.Unsika.Ac.Id/Index.Php/Pendidikan/Article/View/134.

Noperman, F. (2020). Pendidikan Sains Dan Teknologi: Transformasi Sepanjang Masa Untuk Kemajuan Peradaban. Unib Press.